摘要
目的 探讨行动研究方案在儿科急诊留观患儿中的应用效果。方法 采用随机的方法，将2022年1月至2月本院急诊留观患儿60例分成两组。对照组30例 患儿接受常规护理，观察组30例患儿接受行动研究方案护理，比较两组输液等待时间、住院时间、健康知识知晓评分、护理投诉情况以及护理满意度。结果 观察组输液等待时间、住院时间均短于对照组(P<0.05)；观察组护理后健康知识知晓评分高于对照组(P<0.05)；观察组家属满意度评分高于对照组 (P<0.05)；观察组未发生护理投诉事件，对照组发生1例护理投诉事件，护理投诉率为3.33%(1/30)，差异无统计学意义(χ2 =1.017，P=0.313)。结论 行 动研究方案有助于提升儿科急诊留观患儿护理质量，缩短其输液等待时间，增加家属对健康知识的了解，减少护理投诉发生，从而获得更高的家属满意 度。
【关键词】儿科急诊留观；行动研究方案；输液等待时间；健康知识知晓；护理投诉；满意度
【中图分类号】R720.597
【文献标识码】A
【DOI】10.3969/j.issn.1009-3257.2024.11.057
罕少疾病杂志
第31卷， 第 11 期
2025年01月
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