摘要
目的 探究强化健康教育对婴幼儿期支气管肺炎(BP)患儿家属的应用效果。方法 选取2020年1月至2023年4月本院接收的160例BP患儿及家属作为研究 对象，以随机数表法为原则分为对照组(n=81)、实验组(n=79)，对照组家属接受常规健康教育，实验组家属接受强化健康教育；比较两组患儿平均住 院时间、家属对知识掌握度；于干预前、后，比较两组焦虑情绪[焦虑自评量表(SAS)]；并比较患儿家属的满意度。结果 实验组患儿平均住院日短于对 照组，家属对知识掌握度评分及家属满意度均高于对照组，有统计学差异(P<0.05)；干预后，两组SAS评分下降，且实验组低于对照组，有统计学差异 (P<0.05)。结论 强化健康教育应用于BP患儿家属中，能够提升家属对知识掌握度，缓解焦虑情绪，缩短患儿住院时间，提高家属满意度。
【关键词】婴幼儿期；支气管肺炎；强化健康教育；心理状况；满意度
【中图分类号】R563.1+2
【文献标识码】A
【DOI】10.3969/j.issn.1009-3257.2024.10.012
罕少疾病杂志
第31卷， 第 10 期
2024年12月
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