摘要
目的 探究多元化健康教育联合理性情绪疗法在冠心病中的应用效果。方法 将我院104例冠心病患者随机分组，每组52例。对照组实施常规干预，观察组在此基础上开展多元化健康教育联合理性情绪疗法，两组均干预4周。对比两组干预后知信行状态及心境状态。结果 观察组健康知识掌握度、健康信念、治疗依从性各维度评分较对照组高(P<0.05)，心境障碍发生率为7.69%，较对照组低(25.0%，P<0.05)。结论 多元化健康教育联合理性情绪疗法有利于纠正冠心病患者疾病认识，提高健康信念，形成健康行为，且可有效改善患者心境状态。
【关键词】冠心病；多元化健康教育；理性情绪疗法
【中图分类号】R541.4
【文献标识码】A
【DOI】10.3969/j.issn.1009-3257.2022.01.018
罕少疾病杂志
第29卷， 第 1 期
2021年12月
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