摘要
目的 探讨脑电生物反馈系统结合康复训练治疗注意缺陷障碍(ADHD)的临床疗效。方法 选取2022年6月至2023年6月收治的50例ADHD的患儿，随机分为 研究组和观察组，每组25例。观察组给予康复训练，研究组在观察组的基础上加入脑电生物反馈系统治疗。使用Conners量表、数字划销测验和脑电波(θ波、β波 及SMR波)频率分别评价两组患儿情绪行为、注意力和脑电波改变。结果 治疗3个月后，研究组患儿较观察组患儿Conners量表六个因子均显著改善(P<0.05)；研究 组患儿较观察组患儿数字划销测验粗分、净分及失误率均显著改善(P<0.05)；研究组患儿较观察组患儿脑电波频率θ波、β波和SMR波均显著改善(P<0.05)。结论 脑 电生物反馈系统在儿童ADHD的治疗中应用价值较高，可与康复训练同时应用。
【关键词】注意缺陷多动障碍；脑电生物反馈系统；脑电波
【中图分类号】R338.62
【文献标识码】A
【DOI】10.3969/j.issn.1009-3257.2026.1.011
罕少疾病杂志
第33卷， 第 1 期
2026年03月
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